——王逸凡
传承班第一周：重新认识一朵花
传承班开课第一天，老师让我们做的不是插花，而是——「认识一朵花」。
「认识？花谁不认识？」我心想。
然后老师递给我一朵玫瑰，让我「看」。
看花
看花？我看了啊，红色的，有香味，大概十几片花瓣。
「不对。」老师说，「你是’看到’了，不是’看见’了。」
老师让我们把花放在手心，观察五分钟。
五分钟？我一度觉得这很荒谬。
但当我真的静下心来，我发现：
- 花瓣的边缘有一圈极淡的紫色
- 花蕊不是平的，而是呈螺旋状排列
- 花茎上的刺，每个角度看起来都不一样
十分钟后，我抬头，发现周围同学都和我一样，目不转睛地盯着手中的花。
闻花
第二步，闻。
玫瑰的香味分前中后调。前调是清冽的，中调是馥郁的，后调是若有若无的余韵。
老师问：「你们以前知道玫瑰有这么多层次吗？」
没人回答。
我们太忙了，忙到忘记停下来，感受一朵花。
画花
第三步，画。
「不需要画得像，只需要画出你感受到的。」
我拿起笔，犹豫了半天，落下的第一笔是花的「气」。老师说：「对，要画的不是形状，是神。」
那一刻，我突然理解了为什么中国画讲究「气韵生动」。
写花
最后一步，写。
用三句话描述这朵花。
我写的是：
1. 「它很安静，但它的颜色很响亮。」
2. 「它让我想起第一次收到玫瑰的那个下午。」
3. 「它现在在我手里，很轻，但我感觉它很重。」
老师看了，说：「第三句最好。懂得花之’重’，你才能插好花。」
第一周感悟
这一周，我重新认识了「观察」这件事。
过去我做设计，最擅长的是「快速扫描」——看一眼，记住关键信息，然后行动。但插花告诉我：「慢」也是一种能力，「细看」是一种修养。
老师说：「传承，不是传承技术，是传承一种眼光，一种态度，一种与自然相处的方式。」
我深以为然。
王逸凡
2024年9月
传承班第三期学员
作者：王逸凡